2024机械加工技术人才培养方案
发布时间 : 2025-10-02 浏览次数 : 次加工工艺,能分析、解决机械加工中的常见技术问题;具有加工工艺实施、机械设
件的加工工艺,能分析、解决机械加工中的常见技术问题;具有加工工艺实施、机
教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础
课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、
****思想和****理论基本观点教育,辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济
与政治基础知识教育,法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育,职业道德、职业理想和创业
教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和
社会主义思想觉悟,帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的
教材：江苏省中等职业学校《语文》教材编写组新编《语文》教材,江苏教育出版社出
教学要求:在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读
现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强
写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平.通过课内外的教学活
动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯,接受优
教材:江苏省中等职业学校《数学》教材编写组新编《数学》教材，江苏教育出版社出
教学要求:根据学生的学习基础和专业特点，进一步学习必需的代数、三角、几何、概
率和统计等数学基础知识,为学生的自身发展和专业课学习打下基础。通过教学,提高学生的
数学素养,培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能
教材：江苏省中等职业学校《英语》教材编写组新编《英语》教材,江苏教育出版社出
教学要求：从激发培养学生学习英语兴趣入手，帮助学生树立自信心，养成良好的学习
习惯，努力培养提高学生的自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使学生在原有英语学习
的基础上,巩固扩大基础知识,培养听、说、读、写的基本技能,注重结合不同专业工作的需
教学要求：本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。通过学习,使学
生初步掌握计算机应用知识和技术.掌握计算机主流操作系统的使用方法；理解计算机文字
处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法；了解网络的基本概念
教学要求:通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质,发展学生身体基本活动能力，
掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、
自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力,为学生身心健康、个性与体育特长
本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法,形成解
掌握零件、构件、运动副、机构和机器等基本概念，了解机器的一般组成。2、机械传动
(6）了解普通Ｖ带传动的设计步骤，理解普通V 带传动主要参数和选用原则。
(５）掌握普通螺旋传动和差动螺旋传动的移距计算,并能进行移动件移动方向的判定.
（2)理解渐开线齿廓的形成和渐开线）掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件,掌握标准直齿圆柱齿轮几何尺寸计算。
（5)了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点,掌握它们的正确啮
(7)了解齿轮的加工方法，掌握根切现象产生的原因以及标准直齿圆柱齿轮不发生根切的最
(2）掌握一般复杂程度定轴轮系的传动链分析、传动比计算、任意从动轮转速计算的方法.
（2）理解压力角、基圆半径、滚子半径、行程等参数的概念,了解各参数对机构工作性能的
(3）掌握从动件具有等速运动规律和等加速等减速运动规律凸轮机构的工作特点、应用场合.
（3)理解常用轴的结构，对轴上零件的固定、轴的加工、轴上零件的装拆以及减少应力集中
（4）综合运用上述知识，能结合工程实际对简单轴系进行结构分析(只含两个传动件）。
理解各种常用液压基本回路的工作原理，并能综合应用，对一般复杂的液压系统进行分析
本部分内容要求学生通过学习机械制图的基本知识,培养空间想象能力,掌握作图技能,正确
ａ．了解机械制图国家标准中的基本规定，包括图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等内容。
d．了解截交线、相贯线的投影画法(只要求典型回转体之间同轴相交、圆柱体之间对心正交
f.掌握基本体、组合体的投影分析及识读方法，掌握中等难度组合体的画图、补线、补图方
b。掌握剖视图、断面图的分类和剖切面的种类，掌握剖视图、断面图的画法及标注.
a．掌握螺纹、螺纹紧固件及其连接的规定画法、简化画法,掌握螺纹的规定标注方法。
ｃ。能正确分析、读解零件图上的公差与配合、形位公差、表面粗糙度等方面的符号和代号
含义。能综合运用所学知识，识读中等复杂程度的零件图 （2～3 个基本视图,20~3０个尺寸）。
c。掌握装配图的识读方法，能看懂中等复杂程度的装配图(不超过15 个专用件的装配图)。
本部分内容要求学生具备金属材料及热处理的基础知识和基本技能，应用所学知识合理安排
b。掌握简化的铁碳合金状态图，能说明图中点、线、区域的组织类型及其性能特点。
c．了解典型铁碳合金的结晶过程（钢部分）,掌握含碳量对钢组织及性能的影响。
本部分内容要求学生掌握机械制造工艺的基础知识、基本技能与方法，培养学生运用所学知
本部分内容要求学生理解和掌握交直流电路、磁与电磁等基本理论，并掌握常用电气设备的
ａ．了解电容器的两个主要指标、串联和并联的特点，以及电容器充放电在电路中引起电流
ｃ。了解戴维南定理、叠加原理、电源等效变换方法，了解求解复杂电路中某一电路电流的
a．掌握正弦交流电的三要素（最大值、角频率、初相位)、有效值和三种表示法 (解析式
c.掌握纯电阻、纯电感、纯电容电路及其串联电路的有关性质,并能作简单计算.
d．掌握三相交流电路中对称负载作星形连接和三角形连接时的有关性质，并能作简单计算。
ｄ．掌握三相鼠笼式异步电动机旋转磁场的产生、工作原理、工作特性和铭牌的含义.
１ 普通话证书 一 市普通线 OＳTA 计算机操作员 二 市职教教研室 中级 ATA
本专业共有专任教师３2 人，其中高级职称11 人，中级职称2１人，都取得了相应的专
我校的机电技术应用专业为江苏省示范专业，专业实习主要为钳工、车工、数控车（铣）
工、CAD 技能训练实习。目前我校有加工中心8 台、数控铣床２６台、数控车床50 台、普
通车床90 台、平面磨床1 台、外圆磨床1 台、万能铣床1 台、钳工操作工位15０个，实习
